quinta-feira, dezembro 6

Texto livre 6.ºD

Convívio entre amigos

No dia 16 de Novembro, a turma do 6º D, da escola E B 2,3 Padre João José do Amaral, realizou um jantar convívio entre alunos, respectivos pais, amigos e professores. Esse jantar tinha como finalidade angariar fundos para uma viagem, no final do ano, à ilha Terceira.
Cada convidado trazia comida, sobremesa e bebida a seu gosto.
Os pratos escolhidos tinham como tema: “Na rota dos sabores”, sabores tradicionais açorianos.
A festa foi um êxito; tivemos uma grande aderência por parte dos pais. A comida foi variada, com muito bom aspecto e muito bem apresentada.
A organização do jantar foi feita pelos professores, com a ajuda dos alunos.
No decorrer da festa, tivemos uma actuação de uma dança, cuja música era “Ilhas de Bruma”, dançada por algumas alunas. Jogámos ao Bingo, tendo como prémio uma coroa de Natal, executada pelos alunos e professoras da disciplina de EVT. Também houve Karaoke, um leilão e actuação do grupo “ Estrelas de fogo”. E por fim, houve a leitura de alguns textos livres feitos pelos alunos.
O convívio foi um sucesso; dançamos, comemos e divertimo-nos.
Foi uma noite inesquecível e faremos os possíveis para que esse acontecimento se volte a repetir.

Micaela, 6.ºD

Texto livre 6.ºC


Xadrez, um jogo de estratégia


Decidi escrever sobre o xadrez porque gosto deste jogo e quis pesquisar sobre como ele surgiu.
A maior parte dos documentos indicam que o xadrez foi inventado em meados do século VI e é de origem oriental. No entanto, em escavações feitas na Mesopotâmia, foram encontrados objectos que demonstram que este jogo já existia há pelo menos 4 mil anos a.C..
Nas minhas pesquisas descobri a seguinte lenda que explica a origem deste jogo:
No tempo dos grandes impérios, um grande imperador, ao ver seu exército a morrer de tédio, foi pedir ajuda a um sábio para que encontrasse algo de interessante para entreter tantos milhares de homens. Poucos dias depois, o sábio voltou para apresentar ao imperador a sua solução para resolver aquela situação. Mostrou então ao imperador um tabuleiro, formado por 64 casas de cores alternadas, contendo peças que representavam a época: torres, soldados, cavalos, bispos, reis, rainhas e os peões, que representavam os soldados. Expôs aquilo ao imperador, e explicou-lhe o objectivo do jogo: um exército lutava contra o outro, até que dali saísse um vencedor, como nas batalhas reais.
O imperador, ficou maravilhado com aquela invenção que iria desenvolver nos seus soldados novas estratégias de guerra, enquanto ocupavam o seu tempo, jogando.
Este jogo era utilizado para desenvolver tácticas de guerra eficazes em que as peças representavam as diferentes categorias de soldados, e o tabuleiro correspondia ao campo de batalha.
O xadrez chegou à Europa através dos Árabes aquando da expansão muçulmana. Sabe-se que durante a guerra da reconquista, mouros e cristãos, se dedicavam a este jogo durante as pausas da guerra, esquecendo, por momentos, que eram inimigos.
Hoje em dia é utilizado apenas como entretenimento. Actualmente podemos encontrar peças de xadrez com formas muito diferentes, mas o objectivo do jogo é sempre o mesmo, fazer “xeque – mate” ao rei do adversário.

Luís Miguel Páscoa Teixeira, Nº 10, 6º C